Qué es eso de Twitter

A continuación añadimos la versión en slideshere del libro "Twitter para quien no usa Twitter", de Juan Diego Polo, redactor del blog wwwhatsnew.

El índice de contenidos me resulta interesantísimo (júzgalo tú mismo/a):

1 - INTRODUCCIÓN
1.1 - qué es twitter
1.2 - quién escribe en twitter
1.4 - cómo se divulgan enlaces en twitter
1.5 - cómo se envían mensajes a otros usuarios de twitter
1.6 - cómo pueden clasificarse los mensajes
2 - PARA QUÉ PODEMOS USAR TWITTER
2.1 - para comunicarnos con famosos
2.2 - para encontrar clientes
2.3 - para divulgar ofertas y promociones
2.4 - para hacer encuestas
2.5 - para compartir archivos
2.6 - para jugar
2.7 - para intercambiar tarjetas de visita
2.8 - para distribuir y compartir música
2.9 - para encontrar trabajo
2.10 - para comprar y vender objetos
2.11 - para recomendar y leer recomendaciones
2.12 - para buscar noticias recientes
2.13 - para encontrar personas y noticias geográficamente localizadas
2.14 – para realizar pagos y cobrar dinero
2.15 – para divulgar un blog
2.16 - para ver fotografias
2.17 - para saber cuándo ocurre algo en nuestro sitio web
2.18 - para analizar tendencias
2.19 - para hacer llamadas internacionales gratis
2.20 - para poner mensajes en el muro de las lamentaciones
2.21 - para controlar el consumo del coche
3 - PROGRAMAS PARA LEER Y ESCRIBIR EN TWITTER
3.1 - desde twitter.com
3.2 - desde programas instalados en nuestro ordenador
3.3 - desde sitios web especializados
3.4 - desde el teléfono móvil
3.5 - por email
ANEXO I - Cómo registrarse en Twitter
ANEXO II - Recursos útiles en la Web
ANEXO III - Listas de usuarios recomendados
ANEXO IV - Cómo promocionar nuestra cuenta Twitter

Twitter Para Quien No Usa Twitter Bn

View more documents from Juan rodero.

El mal uso de la Tecnología

Alumnos de Diversificación del Instituto Poeta Julián Andújar de Santomera (Murcia) han diseñado, editado, desarrollado y publicado este vídeo que nos alerta sobre el mal uso de la tecnología: el comercio de Coltán, mineral necesario para la fabricación de los condensadores de los aparatos electrónicos, y que ha convertido su extracción en una auténtica sangría de personas, explotación infantil, extorsiones, contrabando, alteración del ecosistema, etc.

El vídeo me ha gustado por la sensibilidad mostrada, la ejecución, la documentación del proyecto, lo que se ve que han disfrutado los alumnos y lo que han aprendido (técnicamente y personalmente), las imágenes utilizadas, lo creativos que han sido, los programas informáticos utilizados.

¿Os atrevéis a elegir un tema, documentaros y elaborar algo de este estilo? No olvidéis anotar vuestras fuentes de documentación, ir creando un histórico de imágenes del proceso de elaboración, etc., que deberían formar parte del documento.

Y por favor, si puede ser, que esta vez el tema no sea el fútbol, please. Hay que mostrar también otros intereses diferentes del deporte "rey".

Los niños hacen lo que ven

Eduquemos a los niños en hacer las cosas bien.

Porque los niños hacen lo que ven.

Eduquemos a nuestros hijos.

Eduquemos también a nuestros padres, y a nuestras personas cercanas.

Todos algunas veces metemos la pata. No está de más que nos lo digan. Con cariño.

Cómo mantener una buena reputación on line

Puedes leer el siguiente enlace.

Cómo mantener una buena reputación on line | CONSUMER EROSKI

Nuestra imagen digital es tan importante como la imagen personal.

Tú eliges. Si quieres, haz el tonto, y publica cosas inadecuadas. Tarde o temprano, te pueden pasar factura.

"El incremento de participación en Internet multiplica la información que se puede encontrar sobre cada persona, por lo que conviene controlarla"

"Todo la información que se publica en Internet en relación a una persona permanece en la Red a disposición de cualquiera y sin importar el paso del tiempo"

"Es muy difícil limpiar por completo la reputación digital de alguien"

YouTube - NETIQUETA. Comportarse en internet

YouTube - NETIQUETA.wmv: ""

Más detalles en este enlace de la UNED

¿Nos hacemos un Glogster?

Enlace Glogster

Glogster – Poster Yourself | Text, Images, Music and Video

Hagamos posters incluyendo diferentes formatos multimedia. ¿Probamos?

Se me están ocurriendo malas ideas

¿Ya sabéis lo que se me está ocurriendo?

Hay que probar cosas, chicos. Así es el aprendizaje 2.0

Página principal de Zeniting

Una explicación de qué es Zeniting

Reglas básicas para hacer buenas presentaciones.

Autor: Juan Lehmann (Buenos Aires, Argentina). Viene a contar de forma muy clara lo que ya hemos hablado en clase. ¿no?

High Impact Presentations Palermo Valley

View more presentations from Juan Lehmann.

Ctrl + z

Tenemos derecho a equivocarnos, y dar marcha atrás. En el mundo de la informática, y en la vida real.

Nuevo trabajo: Wink y Google Maps

El curso pasado, estuvisteis a punto de hacer como último trabajo del curso uno que llegamos a titular "Cuéntale a tu abuela en 5 minutos cómo funciona Google Maps". Pero no dio tiempo.

Retomamos la propuesta. Sólo que este año ya sois bachilleres, y aquí hay que "dar el callo".

Debéis hacer un tutorial con Wink (aquí un tutorial breve), pero para el profesor de Informática, con lo cual, el lenguaje debe de ser más técnico y formal.

Buscad en la ayuda de Google Maps acerca de todas las posibilidades que tiene (buscar sitios concretos, planificar rutas, buscar negocios o sitios de interés, buscar por los alrededores, explorar el área, diferentes tipos de mapas y visualizaciones, "navegar" por el mundo real con "Street View", investigar sobre geolocalización y georreferenciación, hablar de los problemas de Google con la Unión Europea a causa de Street View, ver fotos con Panoramio, diferentes aplicaciones para móvil, navegar con Google Maps en un teléfono con GPS, insertar un mapa en tu blog...).

En fin, que el reto es grande. A por ello.